МАОУ Лицей №8 - Приказы учебного заведения

Итоги работы лицея в 2007-2008 учебном году

Публичный доклад

Петрова И.Б.,
директор

Утвержден на заседании Управляющего совета лицея
15 июля 2008 года

В 2007-2008 учебном году педагогический коллектив работал над реализаций следующих задач:
1. Обеспечение доступности образования для всех категорий учащихся: реализация различных образовательных программ в начальной школе (традиционная, развивающее обучение, "школа-2100", "Планета знаний"); открытие профильных классов с внутрипрофильной дифференциацией (8-11 классы); организация поточного обучения в профильных классах (история/ин.язык, математика углубленно/расширенно, химия/география); платные образовательные услуги, элективные курсы, курсы по выбору.
2. Повышение качества образования: формирование понятие образования как ценности (портфолио учащегося); использование деятельностного подхода в обучении; использование ИКТ ресурсов в обучении (электронные учебники, интернет и т.д.); участие в работе университетского образовательного округа при ПГУ; создание модели учебно-театрального центра в лицее.
3. Формирование здорового образа жизни как ценности: использование здоровьесберегающих технологий в обучении; ЗОЖ-уроки; использование методики Базарного; соблюдение режимных моментов (плотность урока, сменяемость видов деятельности на уроках, соблюдение нормы объема домашнего задания, проветривание кабинетов, соблюдение светового режима в кабинетах и т.д.); организация спортивно-массовой работы в лицее.
4. Совершенствование информационного пространства лицея: создание единой локальной сети лицея (пользователи: учителя, ученики, администрация, библиотека, родители); внедрение автоматизированной системы управления лицеем (программа Хронограф); участие в дистанционных олимпиадах, конкурсах, проектах; обновление лицейского сайта; обучение работе с интерактивной доской и мобильным компьютерным классом; создание школьной команды.
5. Формирование общественно-гражданской формы управления лицеем: создание Управляющего совета ; организация взаимодействия Управляющего совета и Попечительского совета лицея; продолжение сотрудничества с партнерами лицея (промышленными предприятиями, общественными организациями и т.д.).
6. Создание безопасных условий для пребывания в лицее: оборудование системы видеонаблюдения; организация службы охраны (пропускная система); установление знака, запрещающего перемещение на территории лицея на большой скорости; установление АПС; соблюдение режимных правил в ОУ; проведение тренировочных эвакуаций.

В 2007-08 учебном году в лицее было открыто 59 классов (25 классов на I ступени, 27 - II ступень и 6 лицейских классов на III ступени). В них обучалось 1348 учащихся. Успеваемость: Качество обучения: I ступень - 99,1% 58,0% II ступень - 100 % 45,4% III ступень - 98,0% 32,0% Общая успеваемость по лицею повысилась на 0,2 % и составляет- 99,4%, неуспевающих - 7 человек (I ступень -4 чел., III ступень - 3 человека) Качество обучения - повысилось - 48,6%. Результаты успеваемости за 5 предыдущих лет: Успеваемость Качество 2003-2004 99,4 46,0 2004-2005 990 2004-2005 99,4 46,0 2005-2006 990 2005-2006 99,4 46,8 2006-2007 99,2 47,5 2007-2008 99,4 48,6 Контингент учащихся в лицее был представлен следующими категориями детей: ў дети, оставшиеся без попечения родителей - 22 чел.; ў дети из неполных семей - 24 чел.; ў дети из малообеспеченных семей - 47 чел.; ў дети с ограниченными возможностями здоровья, с ослабленным здоровьем - 7 чел.; ў дети, состоящие на учете в ОДН - 1 чел.; ў дети с трудностями в обучении - 11 чел. ў дети, состоящие на внутришкольном учете - 14 чел.; ў дети-инвалиды - 6 чел. Закончили: 11 классов - 68 человек, 9 классов - 83 человека. 3 выпускника 11 классов получили медали "За особые успехи в учении" (1 золотая, 2 серебряные), 3 учащихся 9 классов получили аттестаты особого образца, 20 выпускников награждены почетными грамотами за особые успехи в изучении отдельных предметов. Учащиеся 4 и 7 классов писали ЕМТ. Результаты следующие: 4 классы: 7 классы: средний балл по лицею 52,2 средний балл по городу 55,1 Серебряный сертификат - 15 Средний балл по лицею 47,9 по городу 47,3 Всего сертификатов - 18 С целью подготовки детей к школе с октября по апрель работала "Школа развития" для детей 5-7 лет. В 2007 - 2008 учебном году ее посещали 93 дошкольника. В первый класс пришли 70 детей
Данный учебный год был пятым по реализации локального проекта "Организация профильного и предпрофильного обучения в условиях многопрофильного лицея" в части отработки планов углубленного изучения ряда профильных предметов и поточной системы организации учебно-воспитательного процесса в 8, 9, 10 и 11 классах. Опыт показывает, что данная система дает возможность для выстраивания результативной траектории учебной деятельности учащихся, обеспечивает возможность индивидуализации и дифференциации в обучении через построение образовательной траектории обучения ученика. Результаты итоговой аттестации 9 и 11 классов (качество знаний) следующие: 9-а (литература 1 поток) -67,0% 11 а (русский) - 76% 9-б (алгебра) - 76% (английский язык) -100% (геометрия) - 95% (литература) -62% 9-в (химия 1 поток) - 75 % 11-б (математика) углубл- 83% расшир. 11-в (химия)- 33% (биология) - 47% % справившихся с ЕГЭ:
2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2007-2008
1. Русский язык 90% 100% 100% 98,9% 98,5%
2. Математика 96% 96% 86% 87,2% 95,6%
3. Физика 78% 85% 96,2% 93,9% 92%
4. История 100% 100% 78% 100% 100%
5. Биология 95% 100% 96% - 100%
6. Обществознание 100% 100% 100% - 100%
7. Химия 90% 100% 100% 72,7% 100%
8. Английский язык - 100% 100% 85,7% 100%

В 2007-2008 учебном году учащиеся лицея № 8 приняли участие в городских предметных олимпиадах, интеллектуальных конкурсах, краевых НПК. Веселов Г., Постол Ю. -призеры краевой НПК по русскому языку и литературе среди учащихся 5-7 классов. Нагаев Р (7кл,).- победитель краевого конкурса "Енот-знаток естественых наук". Аникина Ю.(9 кл,) -победитель городского конкурса "Учитель в моей жизни". Береснева Е.(11 кл.) - участница краевого конкурса исследовательских работ в области социально-гуманитарных наук. Юдкина И.(8 кл.) ,Подюкова К.(8 кл.), Веденеева А.,Кузнецова Л. (10 кл.) ,Андырев С.(10кл.) - участники НПК Пермского городского унивекситетского округа при ПГУ.
Работа лицея в 2007-2008 учебном году по повышению качества лицейского образования проводилась по следующим направлениям: - внедрение ИКТ в учебный процесс, - современный урок, - апробация новых учебных планов, - организация курсов по выбору II ступени; - развитие платных дополнительных услуг. В течение учебного года была создана медиатека, освоение технологии SMART BOARD, были приобретены доски SMART, электронные пособия по предметам: - русский язык (3); - литература (5); - математика (8); - физика (2); - информатика (2); - биология (4); - экология (1); - химия (3); - иностранные языки (3); - история (7); - экономика (1); - география (7); - искусство (3). Прошли обучения на курсах 47 человек (67,1%) по проблемам: "Подготовка к ЕГЭ" -7 человек, "Профильная школа" -7 человек, "Новые образовательные технологии" -23 человека, "ИКТ" - 16 человек, "Управление" - 4 человека, курсы по содержанию и технологиям - 7 человек. Прошли обучение в ПКИПКРО -14 человек, ПГУ - 13 человек, ПГПУ -14 человек, ММЦ - 6 человек.
Кадровый состав лицея 2007- учебном году " Всего педагогов - 77 человек " Учитель-исследователь - 1 человек " Учителя высшей категории -22 человека " Учителя 1 категории -34 человека " Учителя 2 категории -12 человек Имеют звания "Отличник народного просвещения" и "Почетный работник общего образования" -18 человек. Организованные платные образовательные услуги были востребованы. Работали: "Школа будущего восьмиклассника"; "Школа развития"; "Английский язык" и другие.
Для совершенствования качества современного урока работали ВТК по проблемам: 1. "Развитие коммуникативной компетенции младшего школьника через проектную деятельность" 1 кл. 2. "Учебная игра как средство повышения эффективности урока" 2 кл. 3. "Работа с родителями как одно из условий социализации личности младшего школьника" 3 кл. 4. "Использование здоровьесберегающих технологий в УВП" 4 кл. 5. "Формирование коммуникативной компетентности учащихся 5-7 классов" Лицей является опорной школой ПКИПКРО по теме "Современный урок", проводит семинары для слушателей курсов института по данной проблеме.
Модернизация методической службы, начатая в 2004-2005 учебном году, была продолжена. Работали научно-методические профильные центры, которые работали на основании Положения о центре, назначены руководители: гуманитарно-педагогический - Шульгина В.В., инженерно-технический - Стародумова С.Н., естественнонаучный - Паравина Е.В. Это позволило выстроить управленческую вертикаль внутри профиля и координировать деятельность кафедр и МО, работающих на профиль.
Создана служба управления персонала. "Концепция модернизации Российского образования до 2010 года", подчеркивает необходимость усиления воспитательных и оздоровительных функций образовательных учреждений. В лицее №8 на основании анализа состояния здоровья учащихся осуществляются конкретные меры по активному использованию новых здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе, улучшению материально-технической базы лицея.
Создана здоровьесберегающая инфраструктура лицея, которая включает в себя: " Обеспечение содержания помещения лицея в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами. Регулярный внутришкольный контроль показывает, что классные помещения соответствуют нормам, соблюдается режим освещения, проветривания. " Оснащенность кабинетов, физкультурного зала, спортивных площадок необходимым инвентарем. " Необходимое оснащение лицейской столовой, организация качественного питания. В последние годы закуплена новая мебель, будет проведена модернизация оборудования столовой. Организовано бесплатное питание для учащихся из малообеспеченных семей. " Системное оснащение медицинских кабинетов. В лицее работают мед. кабинет и стомат.кабинет. Основная задача медицинских работников- профилактика заболеваний и мониторинг состояния здоровья учащихся.
В лицее ведется работа по рациональной организации учебного процесса, которая включает в себя: 1. соблюдение гигиенических норм и требований к организации, объему учебной и внеучебной нагрузок учащихся на всех этапах обучения. 2. использование методов и методик обучения, адекватных возрастным возможностям и особенностям учащихся. Для качественного усвоения программного материала применяется методика Базарного в начальной школе, поточное обучение влицейских классах, технология модульного обучения, новые информационные технологии. 3. индивидуализацию обучения, работу по индивидуальным программам.
Для укрепления здоровья учащихся используется опробованный многолетней практикой комплекс мероприятий, направленный на разумное сочетание в учебно- воспитательном процессе здоровьесберегающих технологий и предоставление возможностей для полноценных занятий физкультурой и спортом: 1. введение третьего урока физкультуры, способствующего укреплению здоровья и повышению двигательной активности учащихся. 2. разработка и реализация плана лицейских спортивных внеклассных мероприятий: "День Здоровья", "Веселые старты", "Полоса препятствий", а также спортивных мероприятий по параллелям, включающих в себя различные виды спорта: футбол, пионербол, баскетбол, стритбол. Реализация плана обеспечивает участие в них до 90% учащихся лицея. 3. работа спортивных секций, в которых уделяется большое внимание развитию индивидуальных способностей учащихся вразличных видах спорта, готовятся спортсмены-участники районных и городских соревнований. В данное время в лицее работает 7 спортивных секций: баскетбол -22 человека, каратэ - 18 чел., волейбол - юноши 16 чел., девушки 15 чел., шахматы - 40 чел., ОФП -26 чел., стрельба - 30 чел. 4. широкое использование спортивно-оздоровительной инфраструктуры района, которая включает в себя спорткомплекс "Нефтяник", спортивно-оздоровительный комплекс "Олимпия". Детско-юношеские школы по каратэ и настольному теннису, школу циркового искусства. Творческие достижения педагогов и учащихся: Конкурс агидбригад по ПДД (Ш место), конкурс "Безопасное колесо" ( Ш место), IV краевой фестиваль "Жемчужина Прикамья" ( Ш место), фотоконкурс "Дорогие мои старики" (лауреат конкурса), волонтерский отряд "ДИМСИ" - лауреат краевых и городских конкурсов и фестивалей, команда КВН (Ш место в фестивале КВН).
В 2007-08 учебном году лицей стал одним из основателей (совместно с ДЮСШЦИ) международного детского движения "Добрые дети мира" в Индустриальном районе и Прикамье. На базе лицея прошла учредительная детская конференция движения, педагогический коллектив и учащиеся лицея готовили открытие представительства движения в Пермском крае, участвовали в работе проблемных детских и взрослых круглых столов.
Лицей включился в работу университетского округа при ПГУ. Лицеисты работали в Школах юных, занимались исследовательской работой, участвовали в университетских НПК. В этом учебном году началась реализация проекта "Учебно-театральный центр "Лицейский театр" совместно с ЗАО "Минеральные удобрения". Поставлены 4 мини-спектакля по произведениям А.С. Пушкина. Начата совместная деятельность с ТЕАЦЕНТРОМ, театром оперы и балета, институтом культуры. Продолжается работа над социальным проектированием. Лицей выиграл 3 гранта: "Мы вместе!", "Мыслить технологически", "Топографический словарь Индустриального района г.Перми". Продолжается работа по развитию социального партнерства лицея с фондом "На благо людей". Создан Управляющий совет лицея. Избран 2 состав правления Попечительского совета. Они успешно работают над развитием общественно-гражданского управления в лицее. Большое внимание уделяется вопросам развития материально-технической базы лицея и созданию безопасных условий для организации учебно-воспитательного процесса. В результате совместных усилий советов, родительской общественности, администрации лицея, участию в проекте "Новая школа" лицей получил лицензию на ведение образовательной деятельности на 5 лет.
Лицей продолжает оставаться самым большим образовательным учреждением города. В 2007-08 учебном году лицей отметил свое 35-летие со дня основания образовательного учреждения.

Задачи на 2008-09 учебный год:
1. Продолжить работу по модернизации системы образования через участие в проекте КПМО, его проектных линиях.
2. Продолжить работу по созданию условий для развития индивидуальных траекторий развития учащихся через внутриклассную дифференциацию, создание индивидуальных образовательных программ для учащихся.
3. Продолжить работу по повышению качества лицейского образования и его результативности через участие в работе университетского округа, летней проектной профильной школе, организацию выездных практик для учащихся всех профилей.
4. Продолжить реализацию проекта "Учебно-театральный центр "Лицейский театр"" через создание творческих коллективов (оформителей, сценаристов, художников и т.д.).
5. Продолжить работу по формированию здорового образа жизни как ценности через развитие детского спорта, развитие спортивной и МТБ.
6. Продолжить работу по созданию безопасных условий пребывания учащихся в лицее, соответствие условий нормативному состоянию требований Пожнадзора и Роспотребнадзора.
7. Продолжить работу по формированию гражданской позиции учащихся лицея через развитие детского движения "Добрые дети мира", детское социальное проектирование.