- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Устав
- Лицензия
- Свидетельство о государственной аккредитации
- План финансово - хозяйственной деятельности
- Локальные акты, предусмотренные ч. 2 ст 30 ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
- Отчет о результатах самообследования
- Порядок оказания платных услуг
- Предписания огранов осуществляющих государственный контроль в сфере образования
- План МАОУ Лицей 8 по противодействию коррупции
- Группы продленного дня
- Программа развития лицея
- О назначении директора
- Бухгалтерский баланс
- Образование
- Образовательные стандарты
- Организация внеурочной деятельности
- Руководство
- Педагогический состав
- Платные образовательные услуги
- Финансово - хозяйственная деятельность
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Отчет о результатах деятельности учреждения и об использовании имущества
- Противодействие коррупции
- Схема Лицея
- Доступная среда для МГН
- Вакантные места для приема (перевода)
- Международное сотрудничество
- Организация горячего питания
- Психолого-педагогическая служба
- Электронные образовательные ресурсы
- Прием в первый класс
- ЛЕТО 2023
- Прием в пятый класс
- Прием в 10 класс
- Дистанционное обучение
- Мероприятия
- Памятка для родителей
- График дежурства
- ПВПК
- European club
- Безопасность
- Информационная Безопасность
- Ссылки
- Школа ММОШ
- Профориентация
- Тьюторское сопровождение
- Олимпиады
- ГТО
- ОГЭ
- ЕГЭ
- Финансовая деятельность
- Документы
- Отчет по итогам реализации мероприятий плана по противодействию коррупции
- Живая книга памяти
- В сердце образования
- Школьный спортивный клуб
- ЭПОС Школа
- ВПР
- Безопасность в интернете
- Независимая оценка качества образования
- Ежедневное меню
- Часто задаваемые вопросы
- Лицей доброжелательных отношений
- Лицейский театр
- Медиа
- "Доступный спорт"
Сейчас на сайте 192 гостя и нет пользователей
Психолого-педагогическая служба
Добро пожаловать на страничку психолого-педагогической службы
Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Лицей № 8» г.Перми
Телефон +7(342)2295545
В состав психолого-педагогической службы ОУ входят
Ф.И.О. педагога | Должность | Образование | Наличие категории | Место работы (корпус) | Контакты | |||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Настыч Елена Николаевна |
Председатель, заместитель директора по УВР | Высшее | I категория, Почетный работник общего образования РФ | 1 корпус | +7(342)2295545 | |||||
Прокопенко Анна Владимировна |
Социальный педагог | Высшее | I категория | 1 корпус | +7(342)2295545 | |||||
Кучукбаева Яна Евгеньевна |
Социальный педагог | Среднее специальное | Высшая | 1 корпус | +7(342)2295545 | |||||
Ясинецкая Полина Игоревна |
Социальный педагог | Среднее специальное | Высшая | 1 корпус | +7(342)2295545 | |||||
Габдуллина Светлана Александровна |
Педагог-психолог | Высшее | Высшая | 1 корпус | +7(342)2295545 | |||||
Шутова Елена Вячеславовна |
Педагог-психолога | Высшее | Высшая | 1 корпус | +7(342)2295545 | |||||
Веселова Нонна Львовна |
Педагог -психолог | Высшее | Высшая | 1 корпус | +7(342)2295545 | |||||
Жмутцкая Галина Сергеевна |
Педагог- психолог | Высшее | 2 корпус | +7(342)2262798 | ||||||
Спиридонова Фаина Александровна |
логопед-дефектолог | Высшее | I категория | 2 корпус | +7(342)2262798 |
- Председатель – зам директора по УВР
- Педагог-психолог
- Социальный педагог
- Логопед
- Дефектолог
График работы специалистов ППС:
Ф.И.О. | Должность | Кабинет | Дни приёма | Часы приёма |
Веселова Нонна Львовна | Педагог-психолог | 1 корпус, заместителя директора,3 этаж | Понедельник, вторник, четверг, пятница | с 09.00 до 14.00 |
Габудуллина Светлана Александровна | Педагог-психолог | 1 корпус, психологии, 1 этаж |
Понедельник, вторник, четверг, пятница суббота |
с 12.30 до 19.30 с 10.30 до 15.30 |
Шутова Елена Вячеславовна | Педагог-психолог | 1 корпус, психологии, 1 этаж |
Понедельник, вторник, четверг, пятница суббота |
с 12.30 до 19.30 с10.30 до 15.30 |
Информация о службе
Психолого-педагогическая служба школы образована с целью создания условий для успешного обучения и психологического развития обучающихся в соответствии с их индивидуальными возможностями и особенностями (Положение о ППС https://drive.google.com/file/d/1RWoW0J7OdRSkDuF40a8j7-wycOsBAvtr/view?usp=sharing)
Основные задачи психолого-педагогической службы
В своей деятельности специалисты службы руководствуются следующими принципами:
Психолого-педагогическое сопровождение на каждой ступени образования направлено на:
Дошкольное образование - создание условий социальной ситуации развития дошкольников, открывающей возможности адаптации и социализации ребёнка, его всестороннего личностного морально-нравственного и познавательного развития, а также развития инициативы
и творческих способностей
Начальная школа - определение готовности к обучению в школе, обеспечение адаптации к школе, развитие познавательной и учебной мотивации, развитие самостоятельности
и самоорганизации, развитие творческих способностей.
Основная школа - психологическое сопровождение перехода в основную школу, адаптация к новым условиям обучения, поддержка в решении задач личностного, профессионального самоопределения и саморазвития, помощь в решении личностных проблем
и проблем социализации, формирование жизненных навыков, профилактика девиантного поведения, обучение навыком конструктивного взаимодействия со взрослыми и сверстниками.
В соответствие со ст.42 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"
от 29.12.2012 N 273-ФЗ психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь оказывается детям на основании заявления или согласия в письменной форме их родителей (законных представителей) (форма заявления на оказание психолого-педагогической помощи).
Уважаемые родители и учащиеся!
Тестирование или диагностическое исследование является неотъемлемой частью работы любого специалиста (учителя-логопеда, педагога-психолога, учителя-дефектолога), которое проводится с целью разработки программы помощи ребенку (классу), либо позволяет выявить возможные риски, трудности в развитии и адаптации ребенка (в эмоциональном состоянии,
в познавательном развитии, во взаимоотношениях в классном коллективе и т.д.)
В соответствие с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 16 июня 2014 г. N 658 г. Москва «Об утверждении Порядка проведения социально-психологического тестирования лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях, а также в образовательных организациях высшего образования» Тестирование обучающихся, достигших возраста пятнадцати лет, проводится при наличии их информированных согласий в письменной форме об участии в тестировании (далее – информированное согласие). Тестирование обучающихся, не достигших возраста пятнадцати лет, проводится при наличии информированного согласия одного из родителей или иного законного представителя (форма согласия на социально-психологическое тестирование).
После проведения диагностических исследований вы можете ознакомиться с их результатами обратившись к специалисту лично (gj pfgbcb gj ntktajye +7(342)229-55-45), либо входе групповых консультаций, родительских собраний и т.д.
Бланк информационное согласие родителей (законных представителей) https://drive.google.com/file/d/1PncWRSU1fB5TwSBgmekv0scpO4Sbxz5u/view?usp=sharing
График проведения социально-психологического тестирования и диагностических процедур
Класс |
Срок проведения диагностических обследований |
Наименование диагностики |
6, 7, 8 класс |
10 сентября – 05 октября |
Психолого-педагогическая диагностика особенностей эмоционального реагирования и адаптационных возможностей учащихся. |
7-11 класс |
15 сентября – 1 ноября |
Социально – психологическое тестирование |
1,5,10 класс |
22 октября – 26 ноября |
Психолого-педагогическая диагностика особенностей эмоционального реагирования и адаптационных возможностей учащихся. |
9,11 класс |
14 января – 08 февраля |
Психолого-педагогическая диагностика особенностей эмоционального реагирования и адаптационных возможностей учащихся. |
2,3,4,класс |
25 февраля – 25 марта |
Психолого-педагогическая диагностика особенностей эмоционального реагирования и адаптационных возможностей учащихся. |
4 класс |
Апрель – май |
Диагностика готовности к обучению в средней школе. |
5-11 класс |
В течение года, по запросу педагогов и администрации |
Диагностика интеллектуальных способностей учащихся. |
1-11 класс |
В течение года, по запросу педагогов и администрации. |
Изучение взаимоотношений в классных коллективах. |
1-11 класс |
В течение года. |
Изучение личностных особенностей учащихся группы риска. |
1-11 класс |
В течение года. |
Углубленная диагностика эмоционально-неустойчивых учащихся. |
Уважаемые родители и учащиеся!
Вы можете обратиться в МБУ «ЦППМСП» г. Перми самостоятельно и записаться на прием по телефону единой записи 2700-185 с 9.00 до 17.30, также вы можете задать вопросы или оставить данные для записи на консультацию в официальной группе в контакте https://vk.com/cpmsp59
Подробно узнать о жизни и деятельности Центра вы можете на официальных страницах
в социальных сетях https://vk.com/cpmsp59 https://instagram.com/crpp59
Вы можете обратиться в психолого-педагогическую службу вашей образовательной организации и попросить направление МБУ «ЦППМСП» г. Перми в соответствие утвержденными регламентами взаимодействия.
Муниципальное бюджетное учреждение «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» г. Перми:
Всероссийский детский телефон доверия (бесплатно, круглосуточно) 8-800-2000-122
Горячая линия "Дети Онлайн" :
(бесплатно, с 09-00 до 18-00 по рабочим дням) 8-800-250-00-15.
Консультирование взрослых по вопросам: как оградить детей от негативного контента, преследования, шантажа, домогательства в Интернете.
Психологическое консультирование, экстренная и кризисная психологическая помощь для детей и подростков в трудной жизненной ситуации и их родителей
(Сайт «Я-родитель https://www.ya-roditel.ru/)
МКУ СО «Психолого - медико-педагогическая комиссия» города Перми
Краевой психотерапевтический центр (ГАУЗПК "ГОРОДСКАЯ БОЛЬНИЦА № 8")
Страница ВКонтакте https://vk.com/mauzgb8
Страничка логопеда (информация о специалисте, график работы, рекомендации родителям и т.д.) (В разработке)
Ребята! Вы знаете, что по всей России в образовательных организациях проводится социально-психологического тестирование, но, к сожалению, несмотря на актуальность проблемы наркомании, не все готовы принять в нем участие. Зачастую это связано со страхами, ленью, непониманием, мифами…. И все из-за отсутствия, а иногда и искажения правдивой информации. Это очень важно для каждого человека, так как в условиях трудных жизненных ситуаций необходимо проявлять психологическую устойчивость. Научиться этому можно только, если хорошо в себе разобраться.
Тестирование проводится с помощью автоматизированной системы дистанционного анкетирования в режиме онлайн. Прохождение теста происходит на добровольной основе и не требует указания персональных данных. Одним из принципов построения методики является конфиденциальность. При этом невозможно установить личность тестируемого. Социально-психологическое тестирование обучающихся (далее – СПТ) является необходимой мерой социального контроля и предупреждения распространения немедицинского потребления наркотических средств
и психотропных веществ в подростковой и молодежной среде. Полученные результаты позволяют определить «группы риска». Нельзя забывать, что результаты тестирования имеют вероятностный характер, в обобщенном виде они используются для анализа эффективности профилактики
и реализации антинаркотических мероприятий на различном уровне. Результаты важны и для разработки дополнительных мер и оценки эффективности профилактической деятельности.
При прохождении теста Вам будет предъявлена серия утверждений. Оценивая каждое из них, не тратьте слишком много времени на раздумья. Наиболее естественна ваша первая непосредственная реакция. Здесь нет правильных или неправильных ответов. Стоит отвечать искренне, иначе Ваши ответы будут распознаны как недостоверные.
После обработки тестов Вы получаете общее представление о своей психологической устойчивости и при необходимости можете обратиться за разъяснением и квалифицированной помощью психолога, социального педагога, врача нарколога.